Задания для учащихся преподавателя Л. Н. Хавториной
Задания для учащихся 6 класса (8) предпрофессиональной программы обучения по УП «Сольфеджио» на период с 15.03. по 20.03.2021 г. преподавателя Л.Н. Хавториной.
Тема урока №1 – Закрепление темы 7 видов септаккордов.
Правила:
Септаккорд - это аккорд, состоящий из 4-х звуков, расположенных по терциям. Септаккорд обозначается цифрой – 7. Название и обозначение аккорда происходит от интервала септима, который образуется между нижним и верхним звуками аккорда. Каждый звук септаккорда имеет название:
Нижний звук – прима, обозначается цифрой 1;
Средний звук – терция, обозначается цифрой 3;
Средний верхний звук – квинта, обозначается цифрой 5
Верхний звук – септима, обозначается цифрой 7.
Септаккорды бывают 7-ми видов:
1.Большой мажорный септаккорд – обозначается Бdur7, состоит из Б35 +7б;
2.Большой минорный септаккорд – обозначается Бmoll7, состоит из M35+7м;
3.Малый мажорный септаккорд - обозначается Мdur7, состоит из Б35 +7м =D7
4.Малый минорный септаккорд - обозначается Мmoll7, состоит из М35 +7м;
5.Малый уменьшенный вводный -обозначается МУмвв7, состоит из Ум35 +7м;
6.Уменьшенный вводный септаккорд- обозначается Умвв7, состоит Ум35 +7м
7.Увеличенный септаккорд - обозначается Ув7, состоит из Ув35 +7б.
Название аккорда происходит от интервала септимы между нижним и верхним звуками и трезвучием, с которого начинается аккорд.
Задание №1:
1.Переписать или распечатать правила;
2.Выучить названия септаккордов наизусть и их состав;
3.Переписать нотные примеры отзвука ми и проиграть их.
Тема урока №2 – Анализ заданий билета №4.
Билет №4
1.Переписать билет №4 в тетрадь для билетов.
2.Учить билет №4 за фортепиано.
Жду ваши работы до 29 марта. Присылайте работы на почту havtorina54@mail.ru
Задания для учащихся 6 класса (8) предпрофессиональной программы обучения по УП «Музыкальная литература» на период с 15.03. по 20.03.2021 г. преподавателя Л.Н. Хавториной.
Тема урока №1 – А.П.Бородин Опера «Князь Игорь» 3,4 действия.
Задание №1:
1.Прочитать в учебнике стр.79-80.
2.Пересказать содержание 3 и 4 действий оперы.
3.Просмотр видео номеров оперы.
Тема урока №2 – Вокальное творчество А.П.Бородина.
Бородин написал 18 романсов и песен на стихи Пушкина, Некрасова, А.Толстого, Гейне и на собственные стихи.
По содержанию романсы и песни Бородина очень разнообразны. Наряду с лирическим настроением в вокальном творчестве важная роль отведена образам могучей народной силы. Живой и острый юмор так же присущ некоторым романсам и песням. В отличие от Даргомыжского и Мусоргского, Бородин не воплощает в музыке речевые интонации, он берёт за основу общее настроение стихотворения.
Задание №2:
1.Прочитать в учебнике стр.81-83 – Романсы и песни.
2.Назвать известные вам песни и романсы Бородина.
3.Написать конспект по романсу «Для берегов отчизны дальной» на стихи Пушкина.
4.Прослушать романс.
Дорогие ребята, присылайте творческие работы до 29.03.2021г. на мою почту havtorina54@mail.ru