Задания для учащихся 7 класса (8) предпрофессионального отделения по УП «Сольфеджио» на период с 07.12 по 12.12.2020г. преподавателя Л.Н.Хавториной.
Тема урока №1 -
«Энгармонизм».
Правила:
Энгармонически равными могут быть звуки,
интервалы и тональности.
1.Энгармонизм звуков
Звуки, разные по названию, но одинаковые по высоте
звучания называются энгармоночески равными.
Например: до# и ре ь, ре# и ми ь, ми и фа ь, си# и до.
2.Энгармонизм интервалов
Энгармонически равными считаются интервалы, разные по
записи и названию, но одинаковые по высоте звучания и количеству тонов.
Например:
Задан интервал- 3б - до-ми:
- сначала дважды заменяем нижний звук нотами снизу си#-ми
=4ум, и сверху ре ьь-ми=2ув2;
-потом заменяем верхний звук интервала снизу до-ре##=2ув2,
и сверху фаь-до=4ум.
Простой интервал можно заменить энгармонически равными
интервалами от 4х до 8 раз, звучать они будут одинаково, так как во всех будет
одинаковое количество тонов.
3.Энгармонизм тональностей
Тональности, имеющие одинаковое высотное положение
называются энгармоночески равными.
К ним относятся тональности с 5,6,и 7 знаками при
ключе:
5# - H-dur-Ces-dur; 5#- gis-moll
– as-moll;
6# - Fis-dur-Ges-dur; 6#- dis-moll –
es-moll;
7# - Cis-dur-Des-dur. 7# - ais-moll –
b-moll.
Задание
1.Переписать правила и выучить их;
2. Проиграть знгармонически равные звуки, интервалы и
тональности.
Тема урока №2 - Определение на слух
Подготовиться к определению на слух:
1.Посроить пройденные интервалы, 12 аккордов, 4 вида мажора, 4 вида
минора, 2 пентатоники, лады народной музыки от звука ми;
2.Повторитиь названия и состав
пройденных интервалов, аккордов и ладов;
3.Проиграть их и спеть.
Видео:
- №1 – интервалы;
- №2 – аккорды;
- №3 – D7и его обращения с разрешением;
-№4 – виды мажора и минора, 2 пентатоники;
- №5 – лады народной музыки.
Пожалуйста, присылайте работы до 12 декабря.
По всем возникшим вопросам пишите мне. Желаю успешно выполнить задания!